Hallowe’en Schulgeländespiel

Regeln, Ablauf

1. Gruppen mit ca. 4 Mitgliedern: Name f. Gruppe suchen, registrieren lassen, Spielstein suchen

2. Pro Gruppe wird 1 Stift, 1 Zettel und 1 Taschenlampe benötigt.

3. Immer auf die Gruppenmitglieder Acht geben, andere nicht stören!

4. Die Gruppen starten nacheinander durch würfeln vor der 3a.

5. Die erwürfelte Nummer wird im Haus gesucht, die Aufgabenstellung gelesen und die Aufgabe vollständig und ordentlich erledigt. Das Kuvert mit der Nummer und der Aufgabenstellung wird am Ort belassen! Dann kommt die Gruppe zurück zum Spielplan und würfelt wieder.

6. Die Gruppe muss immer zusammen bleiben!

7. Alle spielen bis 21.30 Uhr. Wer dann nicht fertig ist, kommt trotzdem zum Ausgangspunkt zurück.

8. Siegerehrung abschließend in der Klasse.

9. Ende: 21.30 Uhr

1.: START

Damit ihr gut über die Runden kommt, müsst ihr Euch ein Grusel- Maskottchen zulegen! Sucht euch einen Gegenstand, den ihr jedes Mal vorzeigt, wenn ihr zum Spielplan zurückkommt.

2.

Ihr habt es eilig. Geht sofort zurück zum Ausgangspunkt!

3.

Kennt ihr das Schulgebäude im Dunkeln? Wie viele Stufen führen von der Schülergarderobe bis zum Physik/Chemiesaal?

Schreibt euch die Zahl auf!

4.

Habt ihr eure Englisch Sachen mit? Oder könnt ihr einen PC bedienen? Beantwortet folgende Frage: Was bedeutet „Hallowe’en“?

5.

Zu Hallowe’en sind alle Gebäude mit Geistern bevölkert. Welche Geräusche machen sie? Denkt euch einen Gruppen– Geisterruf aus. Ihr müsst ihn immer rufen, wenn ihr zum Ausgangspunkt kommt.

6.

Denkt euch eine Gruselgeschichte aus und schreibt sie wenigstens stichwortartig auf.

7.

Das ist heute leider nicht euer Tag...

Geht zurück zu 1 !!!

8.

Ihr habt es anscheinend besonders eilig.

Geht zurück zum Spielplan und dann zieht 2 Felder vor. Und würfelt wieder.

Congratulations!

9.

Geht zurück zu 5. und macht die Aufgabe.

10.

Wie gut kennt ihr eure Lehrer?

Nennt die Vornamen der Lehrer eurer Klasse!

Verbindet sie mit einer gruseligen Bewegung oder mit einem gruseligen Geräusch. Am Ende vorzeigen.

11.

Ein bisschen Pech muss jeder einmal haben...

Geht zurück zu 5, macht die Aufgabe und würfelt noch einmal.

12.

Geistern ist zu Hallowe’en angesagt! Also, übt euch darin: die nächste Gruppe, die ihr hört oder seht, erschreckt ihr so gut es geht. Aber Achtung: Niemand darf zu Schaden kommen!!!

13.

Schau genau.

Wie viele Sofas gibt es in unserer Schule? Zählen und aufschreiben!

14.

Unser Obergeist, Herr Dir. Ratzenböck ist heute leider nicht da. Macht nichts, bereitet für ihn ein Hallowe’en Geschenk vor. Wir überreichen es morgen.

15.

Sag niemals nie. Auch euch kann es treffen...

Geht zurück zu 12, führt diese Aufgabe aus und würfelt dann weiter!

16.

Auch ein blindes Huhn...

Geht 3 Felder vor!!!

Diese Aufgabe wird gelöst!

17.

Oh, oh.... bad luck for the ghosts: Go back to 5, then to 12 and do the tasks if you haven’t done them yet. Wenn schon erledigt, hattet ihr Glück.

18.

Wie gut kennt ihr eure Klassenkameraden?

Findet heraus, wovor sich 3 eurer Kollegen, die nicht in eurer Gruppe sind, fürchten.

Schreibt es auf!

19.

Und wieder einmal eine Schikane...

Geht 2 Felder zurück, führt diese Aufgabe aus! Erst dann dürft ihr weiter machen.

20.

Hallowe’en: Das bedeutet auch, dass man sich verkleiden kann. Denkt euch für eure Gruppe Verkleidungen aus, verkleidet euch und bleibt bis zum Ende so. Materialien bekommt ihr bei euren Lehrern.

21.

Ihr müsst euch ausruhen. Wartet 2 Minuten beim Spielplan und würfelt dann weiter!

22.

Zum Geistern braucht man ein Fortbewegungsmittel. Baut also eine „menschliche Kutsche“, mit der ihr von jetzt an immer durch das Haus reist. Auf jeden Fall müsst ihr damit in den Raum mit dem Spielplan einreisen!!!

23.

Findet ihr im Dunkeln den Turnsaal? Wie viele Türen seht ihr bis dahin? Aufschreiben.

24.

Der Computerraum ist von allen geliebt. Habt ihr ihn schon einmal genau angeschaut? Wie viele Computer stehen in diesem Raum? Aufschreiben!

25.

Aufgabe 22 ausführen und von 25 aus weiterziehen.

26.

Frau Mörwald hat den Abend vorbereitet. Bastelt ihr ein „Hallowe’en Danke Geschenk“.

27.

Zeit, etwas langsamer zu werden. Geht 2 Felder zurück, macht diese Aufgabe, dann geht es erst weiter!

28.

Ihr habt immer noch kein Fortbewegungsmittel. Geht zurück zu Nr. 22. Diese Aufgabe erledigen, dann weiter!

29.

Geisterstunde ist angesagt. Die nächste Gruppe, die ihr trefft, wird gehörig erschreckt, aber es darf niemand zu Schaden kommen!

30.

Hallowe’en heißt auch „Trick or Treat“. Was bedeutet das?

Aufschreiben! Bei der nächsten Gruppe, die ihr trefft, ausprobieren.

31.

Aufgabe 12 erledigen und dann von 31 aus weiter.

32.

Joker!

Ihr dürft 3 Felder nach vor! Diese Aufgabe lösen!

33.

Findet Nr. 5, führt diese Aufgabe aus und macht bei Nr. 34 weiter!

34.

Findet Nr. 30, führt diese aus und macht bei Nr. 36 weiter!

35.

Wer die Wahl hat...

Findet eine Nummer zwischen 2 und 10, führt diese aus und macht dann bei Nr. 36 weiter!

36.

Und wieder retour... Aufgabe 20 finden und ausführen, dann von 37 aus weiter.

37.

Geister ohne Kutsche sind wie Fische ohne Wasser. Baut eine „menschliche Kutsche“ aus euren Gruppenmitgliedern. Mit dieser Kutsche müsst ihr von jetzt an durchs Haus, auf alle Fälle am Ausgangspunkt damit ankommen.

38.

Aufgabe Nr. 5 finden und dann bei 20 weiter machen. Diese Aufgabe auch erledigen.

39.

Findet Aufgabe 30, führt sie aus und macht dann bei 40 weiter.

40.

Findet Nr. 14.

Macht diese Aufgabe, dann geht es weiter mit Nr. 41! Auch diese Aufgabe wird ausgeführt!

41.

Aufgabe 26 finden und ausführen. Dann hier weiter.

42.

Glück gehabt!

Geht 1 Feld vor und würfelt von dort aus!

43.

Bunte Farben und Bilder sind notwendig für unsere Geister - Laune.

Holt euch am Ausgangspunkt Material zum Verkleiden. Mit euren Hallowe’en Verkleidungen macht ihr weiter. Die nächste Gruppe, die ihr trefft, erschreckt ihr damit gehörig. Achtung: Alle müssen heil bleiben!

44.

Ihr seid Hallowe’en Experten. Schreibt auf, wann das Fest gefeiert wird, was da los ist, etc.

45.

Als exzellente Geister und Hexen seid ihr Fachleute im Geschichten erzählen. Erfindet eine Lieblings- Gruselgeschichte. Aufschreiben!

46.

Findet Nr. 5, macht diese Aufgabe. Dann geht es weiter bei Nr. 43. Auch diese Aufgabe wird erledigt, bevor es weitergeht!

47.

Nummer 26 ausfindig machen, erledigen, dann bei Nr. 46 weiter machen!

48.

Geht 1 Feld vor, erledigt dann diese Aufgabe!

49.

Fast geschafft!!! Gratuliere! Eine letzte Aufgabe: Dichtet einen Geisterrap, den ihr dann vortragt.

50.: ZIEL

Endspurt: alle produzierten Dinge vorzeigen, sammeln, in die Klasse zum Vorzeigen bringen. Wir treffen uns da um 21.30 Uhr.